En homenaje a Pina...

El largometraje de Pina me llevo a través de un viaje muy sensual, visualmente emocionante, ya que el director acerca al espectador al máximo con sus coreografías y también con el vestuario que me pareció espectacular, ya que por ejemplo, las mujeres siempre vestían con trajes largos, y esto me hizo sentir en varios momentos que parecía que iban a llegar a volar. El planteamiento es muy original por estar rodado en unos escenarios bastante cotidianos, como por ejemplo: espacios naturales y urbanos. Se exploran unas posibilidades no intuidas, haciendo esto a través de la exploración del espacio y el volumen. La verdad, es que me ha gustado como todos los bailarines le dan un toque de magia donde llegan a expresar sus sentimientos mediante unos movimientos en el que su cuerpo esta hechizado por la música. En homenaje a Pina, aquí os adjunto un video en el que he trabajado. He intentado hacerlo lo mejor posible, aunque todo ha sido improvisado, y la verdad es que ese día no fue el mejor para entregarme por completo a esta tarea, pero bueno, me quedo con que me divertí y disfrute con mis amigos y sobrinas.

Efectos de la Improvisación de Contacto en la enfermedad del Parkinson

Te quiero...

Miguel y yo nos divertimos mucho con esta tarea, ya que fue un poco complicada su elavoración. Estas palabras (te quiero), creo son bastante complicadas de expresar. ¡¡¡ creo que es un sentimiento emocionante en el que la vista tiene todo su poder. Creemos que seguro que un poquito hemos logrado a que con nuestras expresiones llegeis a pensar que os queremos!!!

Unas grandes horas con Rosa

En mi trabajo de pascua, he elegido la segunda opción. He realizado una actividad de expresión corporal con mi sobrina Rosa (3 años). En un principio le explique a la niña que íbamos a hacer un gran juego con una bonita música, en el que teníamos que dejarnos llevar por la imaginación, creatividad, imitación y experimentación, es decir, pura improvisación. Rosa, se quedo mirándome con cara de pocos amigos, ya que no entendía muy bien de que hablaba. Pero bueno, puse la música simplemente dos veces, una de ensayo, en la cual la niña simplemente imitaba mis gestos, y la segunda que es vídeo. La verdad es que nunca había experimentado la expresión corporal con niños tan pequeños, y me quede bastante sorprendida, ya que Rosa, se adapto y colaboro bastante bien en todo momento. Pienso, que un elemento fundamental fue poner la música que utilizamos para el vídeo (Yumeji's Theme), ya que es lenta e inspira a la tranquilidad y a la imaginación. En muchos momentos llegue a sentir que mi sobrina me llevaba por sus propios gestos y movimientos. La sensación fue bestial, ya que es una niña que adoro, y me hizo sentir diversas emociones. Creo que mi sobrina quedo muy contenta, porque al final de la actividad quería volver a imaginarse como un "bichito" (palabras textuales de ella).

El piano expresivo

La idea de este vídeo proviene de un grupo de jóvenes de Rolighetsteorin. Su objetivo principal es que la gente utilice menos las escaleras mecánicas, y la mejor forma para que esto se lleve a cabo, es organizar un piano en el metro de Estocolmo, en el que cada escalón es una nota y un sentimiento diferente, para que la gente pueda divertirse y expresar sus sentimientos a la salida de este transporte.

Trabajo de pascuas!

Voy a colgar mi trabajo de estas pascuas. Me he decantado por la segunda opción que planteó Jorge, he realizado un trabajo de expresión corporal con mi prima. En todo momento la improvisación ha sido la que ha marcado los movimientos, pero quiero señalar que por a su corta edad ( 1 año y medio) ha sido un poco difícil llevar a cabo este ejercicio. Por un lado, al principio no se porqué, no quería jugar conmigo, y para motivarle un poco me puse a hacerle tonterías y a darle piruletas como premio para ganarme su confianza. Tras ello, cuando ya se mostraba participativa no se porque se encapricho con el sofá, tan solo quería subirse al sofá para tirarse y que yo la cogiese Pero al final más o menos he podido obtener buenos resultados. Me hizo gracia, que en un momento de la grabación descendió por mis piernas dando vueltas diciendo : ¡un volantin!, estuvo muy gracioso.

Somos Belleza

¿Qué es belleza? Todos sabemos que este concepto se puede interpretar desde diferentes puntos de vista. Y eso es lo que hemos hecho hoy en clase. Cada cual con su pareja, ha representado aquello que consideraban ser bello. Unos han interpretado un abrazo, otros la ayuda, la compañía de la pareja... etc.